Na de lunch ben ik naar een presentatie geweest van ROC Westerschelde. Ziji hebben audits gemaakt voor alle ICT-vaardigheden voor zowel hun personeel als hun deelnemers.
Op basis van ECDL - eisen vertaald wat meer competentieachtig geformuleerd:
Bijvoorbeeld:
Ik kan tabellen converteren naar tekst
Ik kan bestanden als html opslaan
etc.
Het is een enorm karwei geweest om al die competenties uit te schrijven. De digitaal ingevulde formulieren geven dan toegang tot een toets. ( wordt er niet bewust onder of overgepresteerd?)
Waarna de mensen alleen scholing krijgen op de vaardigheden, die ze voor hun werk nodig hebben en die ze nog niet bezitten.
De laatste presentatie was van WWW.praktijkinbeeld.nl waar zeeeer fraai gestileerde horecafilmpjes (totaal 63!) beschikbaar staan. Bijna saai! Kijk zelf maar op de site en log in met 123 123
Deze filmpjes zijn trouwens wel gratis voor het onderwijs beschikbaar en kwalitatief (beeld, geluid en wellicht de instructie) er goed.
De vraag was wat wil je in je onderwijs: dit soort fraaie saaie filmpjes of onduidelijke vage Youtube filmpjes. Er werd zwaar gestuurd naar praktijkinbeeld, dat dat beter zou zijn. Maar daar heb ik veel oppositie tegen gevoerd: Immers leerlingen zijn gewend aan Youtube kwaliteit en zitten echt niet met een vaag beeldje. Bovendien zijn de fillmpjes van Dik Nol
http://youtube.com/watch?v=Uyila_gHY68
Een chaotisch Youtube fimpje kan toch een prachtige teaser zijn om je les mee te beginnen.
Jammer voor praktijk in beeld!
In 2004 begonnen, per filmpje 3000 euro?!! en dan ingehaald worden door de techniek.
Die weliswaar niet metadateert, maar dat vindt Hans Appel niet erg
veel leuker en speelser en minstens zo illustratief.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten